苏教版语文四年级下册第一单元测试卷

小学语文考试
考试时间: 分钟 满分: 30
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题(共3题,共15分)

1、

根据课文内容填空。

1. 《走,我们去植树》这首诗中把树、森林比作_____和_____。

2. 《第一朵杏花》讲的是_____帮_____观察_____开放的时间的故事。

3. 《燕子》的作者是_____,课文_____、_____、

_____三方面介绍了燕子的外形特点。作者把休息在电线上的燕子比作_____,把电线比作_____。

4. 千里莺啼绿映红,______________。

5. 《春日偶成》的作者是_____,他是__代诗人,题目的意思是_______________。其中写景的句子是“________,________”。

2、

词语巧搭配。

掌握(________) (_____)的春风

增添(________)   (_____)的羽毛

横掠(________) (_____)的燕子

3、

辨字组词。

版(_____)板(_____)  乖(_____)乘(_____)  瓣(_____)辩(_____)

沾(_____)粘(_____)  拂(_____)佛(_____)曾(_____)增(_____)

仰(_______)  俏(_______)  闲(________)

抑(_______)  悄(_______)  闭(________)

二、语言表达(共1题,共5分)

4、

按要求写句子。

1.小燕子很可爱。(改为反问句)

_________________________

2.池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改为拟人句)

_________________________

3.春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了杏树的花苞。(仿写排比句)_________________________

三、现代文阅读(共1题,共5分)

5、

快乐阅读。

想春天

春天来了,万物复苏,几场南风从村边吹过,细细的小草就争先恐后地拱破地皮,露出最初的绿意来。枯黄了一冬的麦苗,也一下子绿起来。那河边的垂柳啊,更是枝条柔软,叶蕾舒放,在春的暖洋洋里,犹如春姑娘的小手,把人的心挠得痒痒的。到了此时,谁都会长长呼出一口气,心情也就舒畅起来。

春一来,虫儿什么的就结束了漫长而无聊的冬眠,纷纷出来活动了。大雁成群结队地往北飞来,“人”字“一”字地写满头顶上的天空。去年的燕子也都一对一对相伴着回到了它们的家乡,修整旧巢的修整旧巢,搭垒新居的搭垒新居。不用说啊,僻静的乡村热闹了。处处都有它们脆脆的叫声,甚至连城里也不时地有它们造访的身影。燕子们虽说不大喜欢在城里安家落户,可来了走一走,停一停脚步,也还是让城里人惊喜不已的。

其实呢,只要看见草儿绿了,花儿开了,燕子在身边飞来飞去了,人们的心怀自然也就开阔起来,快乐也就跟随了人们的脚步。倘若再落一场无声的夜雨,早上起来,看到世上万物都在不知不觉中被滋润了,被柔软了,。

这个时候,心情美好的人们啊,推开窗户,用不着出去走走,也一样觉得新的让人冲动的季节到来了。

信不信?春天一来,什么就都开始了。

【1】联系上下文解释词语。

争先恐后:______________

惊喜不已:______________

【2】在文中找出下列词的近义词。

好像—( ) 寂静—( )

拜访—( ) 如果—( )

【3】仿照文中画“___”的句子,在后面的横线上续写一个句子。

【4】在第2自然段中,作者描写了春天的哪些景物?重点写了什么?

___________________________

【5】举例说明:春天一来,什么就都开始了。

_______________________________________________

四、书面表达(共1题,共5分)

6、

习作。

《燕子》写得太美了!读完这一课,你一定被作者笔下活泼机灵的小燕子吸引了。

选一个你喜欢的小动物,学习《燕子》的写法,用生动的语言描绘一下它的特点。题目自拟,300字以上。

苏教版语文四年级下册第一单元测试卷

小学语文考试
一、填空题(共3题,共15分)

1、

根据课文内容填空。

1. 《走,我们去植树》这首诗中把树、森林比作_____和_____。

2. 《第一朵杏花》讲的是_____帮_____观察_____开放的时间的故事。

3. 《燕子》的作者是_____,课文_____、_____、

_____三方面介绍了燕子的外形特点。作者把休息在电线上的燕子比作_____,把电线比作_____。

4. 千里莺啼绿映红,______________。

5. 《春日偶成》的作者是_____,他是__代诗人,题目的意思是_______________。其中写景的句子是“________,________”。

【考点】
【答案】

1.绿色工厂   绿色宝库   2.前院的孩子   竺可桢   第一朵杏花   3.郑振铎   羽毛   翅膀   尾巴   音符   五线谱   4.水村山郭酒旗风   5.程颢   宋   春日郊游,触景生情,意兴所至而写的诗   云淡风轻近午天   傍花随柳过前川  

【解析】

2、

词语巧搭配。

掌握(________) (_____)的春风

增添(________)   (_____)的羽毛

横掠(________) (_____)的燕子

【考点】
【答案】

知识   和煦   新绿   乌黑   湖面   活泼  

【解析】

3、

辨字组词。

版(_____)板(_____)  乖(_____)乘(_____)  瓣(_____)辩(_____)

沾(_____)粘(_____)  拂(_____)佛(_____)曾(_____)增(_____)

仰(_______)  俏(_______)  闲(________)

抑(_______)  悄(_______)  闭(________)

【考点】
【答案】

出版   木板   乖巧   乘法   花瓣   辩论   沾水   粘贴   吹佛   仿佛   曾经   增加   仰望   俏皮   悠闲   抑制   悄然   关闭  

【解析】

二、语言表达(共1题,共5分)

4、

按要求写句子。

1.小燕子很可爱。(改为反问句)

_________________________

2.池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改为拟人句)

_________________________

3.春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了杏树的花苞。(仿写排比句)_________________________

【考点】
【答案】

1.难道小燕子不可爱吗?   2. 池塘里的荷叶在微风中翩翩起舞。   3.略  

【解析】

三、现代文阅读(共1题,共5分)

5、

快乐阅读。

想春天

春天来了,万物复苏,几场南风从村边吹过,细细的小草就争先恐后地拱破地皮,露出最初的绿意来。枯黄了一冬的麦苗,也一下子绿起来。那河边的垂柳啊,更是枝条柔软,叶蕾舒放,在春的暖洋洋里,犹如春姑娘的小手,把人的心挠得痒痒的。到了此时,谁都会长长呼出一口气,心情也就舒畅起来。

春一来,虫儿什么的就结束了漫长而无聊的冬眠,纷纷出来活动了。大雁成群结队地往北飞来,“人”字“一”字地写满头顶上的天空。去年的燕子也都一对一对相伴着回到了它们的家乡,修整旧巢的修整旧巢,搭垒新居的搭垒新居。不用说啊,僻静的乡村热闹了。处处都有它们脆脆的叫声,甚至连城里也不时地有它们造访的身影。燕子们虽说不大喜欢在城里安家落户,可来了走一走,停一停脚步,也还是让城里人惊喜不已的。

其实呢,只要看见草儿绿了,花儿开了,燕子在身边飞来飞去了,人们的心怀自然也就开阔起来,快乐也就跟随了人们的脚步。倘若再落一场无声的夜雨,早上起来,看到世上万物都在不知不觉中被滋润了,被柔软了,。

这个时候,心情美好的人们啊,推开窗户,用不着出去走走,也一样觉得新的让人冲动的季节到来了。

信不信?春天一来,什么就都开始了。

【1】联系上下文解释词语。

争先恐后:______________

惊喜不已:______________

【2】在文中找出下列词的近义词。

好像—( ) 寂静—( )

拜访—( ) 如果—( )

【3】仿照文中画“___”的句子,在后面的横线上续写一个句子。

【4】在第2自然段中,作者描写了春天的哪些景物?重点写了什么?

___________________________

【5】举例说明:春天一来,什么就都开始了。

_______________________________________________

【考点】
【答案】

【1】   争着向前,唯恐落后。本文指小草争着往地面上生长。   不停地又惊又喜。  

【2】犹如 僻静 造访 倘若

【3】示例:被荡漾了

【4】虫儿、大雁、燕子,重点写了燕子。

【5】示例:春天一来,小草开始萌发了,柳树开始长芽了,燕子开始忙碌了,人们也开始下田劳动了……

【解析】

【1】略

【2】略

【3】略

【4】略

【5】略

四、书面表达(共1题,共5分)

6、

习作。

《燕子》写得太美了!读完这一课,你一定被作者笔下活泼机灵的小燕子吸引了。

选一个你喜欢的小动物,学习《燕子》的写法,用生动的语言描绘一下它的特点。题目自拟,300字以上。

【考点】
【答案】

【解析】